Presidente Vizcarra anuncia irrisorio aumento salarial para maestros en dos tramos.

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Aumento se daría en dos tramos(marzo y diciembre).



Ante la insistente demanda del magisterio, el presidente de la República, Martín Vizcarra, anunció que una de las principales medidas que se viene trabajando para el presupuesto del próximo año es el aumento salarial para los maestros de colegios públicos.

Durante la ceremonia de entrega de Palmas Magisteriales, Vizcarra precisó que, en función a la propuesta del Ministerio de Educación, habrá un incremento de, por lo menos el 10%. De esta manera, se podría llegar de los 2 000 soles actuales a 2 200 soles como piso salarial.

Además, precisó que se hará un esfuerzo para atender la deuda social que tiene el Estado con los docentes. “En el presupuesto del 2019 asignaremos 200 millones de soles para pagar la deuda social de nuestros maestros”.

En otro momento señaló que la corrupción es uno de los principales problemas en el país y que esta se debe a la falta de una buena educación, que forma a ciudadanos con valores. “La educación es fundamental para tener una sociedad con principios”.

Hay que recordar que uno de los principales puntos del pliego de reclamos Sindicato Único de Trabajadores de la Educación del Perú (Sutep) era el aumento del piso salarial a 3.500 soles. Ante la falta de consenso, dicho sindicato anunció que llevaría al Minedu a un arbitraje; sin embargo, hasta la fecha, el ministerio no ha respondido a este proceso.

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Fuente: La República

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Minedu invita a comunidad LGBT para escuchar propuestas en educación y enfoque de género en el currículo escolar.

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Ministerio de Educación señala que el encuentro forma parte de su política de puertas abiertas al diálogo.


El martes pasado, el ministro de Educación, Daniel Alfaro y otras autoridades del sector recibieron a los representantes de la comunidad de personas LGTBI (Lesbianas, Gays, Trans, Bisexuales e Intersexuales) para escuchar su problemática y propuestas en educación.

El Minedu señaló que este encuentro forma parte de su política de puertas abiertas al diálogo, por la que también ha recibido a otros colectivos de la sociedad civil. “¡Escuchamos a todos!”, refirió el sector a través de un tuit.

En el encuentro se abordaron temas como el bullying homofóbico, la educación sexual integral, la violencia hacia las personas trans. También se habló sobre la capacitación de personal educativo y administrativo de los colegios para que tengan un abordaje adecuado sobre situaciones que involucren a personas LGTBI.

“Es la primera vez que un ministro de Educación y las instancias superiores invitan a organizaciones LGTBI para conversar sobre estos temas”, indica Manuel Forno, director de Dignidades. También participó el congresista Carlos Bruce y organizaciones como Promsex, la Red Peruana LGBT, Féminas Perú, entre otras.

Durante la reunión, se manifestó la importancia del proceso de inclusión, así como el reconocimiento y respeto a los derechos humanos. También se hizo referencia al enfoque de género en el currículo escolar, cuyo futuro está en manos de la Corte Suprema del Poder Judicial.

Hay que recordar que esta reunión se da en medio de las demandas por erradicar todas las formas de violencia y por promover la igualdad de oportunidades. La comunidad LGTBI representa entre el 10% y 15% de la población nacional.

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Fuente: La República

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Situaciones en las que se considera de mala educación usar el celular.

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Sí, prestar atención al teléfono cuando te están hablando se encuentra en la siguiente lista.


Es lo primero que miramos al despertarnos y lo último antes de irnos a dormir. Nuestros teléfonos móviles casi nunca están fuera de nuestro alcance. Según el regulador británico de la comunicación, Ofcom, los revisamos cada 12 minutos.

Es una historia de amor que parece que va a durar. Así que será mejor poner algunas normas...

Estas son algunas de las situaciones que, según los expertos en protocolo, se vuelven groseras cuando hay un teléfono de por medio.

1. Usar el celular a la hora de comer

La mayoría de la gente (un 81%, de acuerdo con un informe reciente de Ofcom) lo considera de mala educación. Pero muchos nos hemos visto más de una vez en esa situación.

"Siempre deberían estar apagados y fuera de vista durante comidas, reuniones y fiestas", le dice a la BBC la experta en protocolo Diana Mather.

"La persona con la que estés debería ser lo más importante".

Y si necesitas pruebas del impacto que el uso del teléfono puede tener en las relaciones, toma como ejemplo al equipo de fútbol de Inglaterra que, aclamados por el espíritu de equipo, dejaron sus celulares a un lado durante los almuerzos y llegaron a las semifinales del Mundial. ¿Coincidencia? Bueno, tal vez.

Incluso mirar la pantalla a la hora de cenar es inaceptable para muchos, sobre todo para quienes tienen más edad.

2. Escuchar música a alto volumen en el transporte público

Ese pequeño zumbido que se escucha a través del altavoz del teléfono móvil en el autobús, en el metro o en otros espacios públicos se conoce como sodcasting.

Y se aplica a ver videos, jugar a videojuegos o escuchar música.

Pero aunque a la gran mayoría de las personas les molesta esa situación, sigue siendo bastante habitual.

3. Prestar atención al teléfono cuando te están hablando
Estás en la caja registradora, pero hablando a la vez por teléfono, ¿cuelgas, dices con educación "buenos días" y colocas tu compra en la cinta, o sigues hablando como si nada?

Para muchos dependientes de comercio, recepcionistas y meseros esta situación es una fuente constante de frustración.

"Escribir mensajes y tener una conversación con alguien a la vez es de muy mala educación", dice Diana Mather.

"Todavía somos animales: las feromonas, el carisma, el aura... Si no nos centramos el uno en el otro, perdemos una gran oportunidad de conocernos mejor", explica la especialista.

4. Escribir mensajes mientras caminas

Tienen la cabeza hacia abajo, los ojos pegados a la pantalla. Y se cruzan en tu camino.

Por dentro estás gritando: "¡Mira hacia arriba!" Pero no. Vuelven a mirar hacia el pavimento de nuevo, sorteando a otros peatones en el camino y sin despegar la vista del teléfono.

El usuario de Twitter @tiredhorizon tiene una advertencia pública para ellos. Por favor, no usen sus teléfonos en espacios públicos, hospitales y cerca de camiones en reversa.

Y asegura que ha tenido que mover grandes contenedores para que la gente no se choque con ellos, o avisarles de que un celador está empujando la cama de un paciente en un hospital para evitar otro incidente. No es lo ideal.

5. Usar constantemente el celular cuando ves televisión con más gente
Esta norma parece estar sujeta a negociaciones. Cuatro de cada diez personas (un 41%) según Ofcom usan el teléfono cuando están con su familia acurrucados en el sofá mientras ven la televisión.

Especialmente para quienes tienen más de 55 años, esto resulta un problema (al menos para el 62%). No tanto así para los adultos más jóvenes.

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Fuente: El Comercio

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Con Licenciamiento de Institutos, egresados podrán trasladarse a Universidades.

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En total, 409 institutos privados serán evaluados para obtener el licenciamiento. Los 359 institutos públicos empezarán el proceso de evaluación en el 2019. Los detalles aquí.



En los primeros seis meses del proceso de licenciamiento en los institutos técnicos, cerca de doce institutos de educación superior cumplieron con lo establecido por el Ministerio de Educación (Minedu). Con lo que garantizan una formación técnica según los requerimientos del mercado laboral nacional e internacional.

Estas instituciones, cabe precisar, forman parte de los 768 institutos que existen del país y que en el 2024 deberán concluir su proceso de evaluación, según el cronograma del Minedu. Cabe precisar que a partir del 3 de setiembre, se iniciará el proceso del tercer grupo, conformado por 35 institutos, de los cuales algunos ya han obtenido su licenciamiento.

En este proceso – que durará cerca de seis años – participan cerca de 768 institutos de educación superior de las 25 regiones del país.


¿Qué beneficios genera el licenciamiento en los institutos? 

Gustavo Morales, director general de las escuelas de Cibertec detalló que, además de ofrecer carreras con estándares internacionales, los institutos licenciados cuentan con docentes respaldados por su formación académica y su experiencia laboral, así como la infraestructura y el equipamiento adecuados.

“Todo ello asegura la continuidad de los programas de estudio para que los egresados adquieran competencias y se inserten con éxito en el mercado laboral”, afirmó.

Los egresados también podrán obtener el grado de bachiller técnico, que les permitirá trasladarse a un instituto o universidad, a diferencia de otros institutos que solo brindan el título profesional técnico.

Además, los que deseen realizar estudios de posgrado podrán convalidar el grado académico en las escuelas superiores y, al culminar, recibirán el bachiller profesional, un símil del bachillerato universitario. Con ello no será necesario que convaliden sus carreras en las universidades.

“Estamos convencidos de que la educación es un elemento transformador de vidas”, precisa Morales, quien agrega que la oferta académica debe atender las necesidades del mercado laboral.


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Fuente: Diario Gestión

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Minedu emite prepublicación de plazas vacantes para concurso de nombramiento docente.

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LISTA PRELIMINAR. Ministerio de Educación realizó una prepublicación de las plazas que se pondrían a concurso. Sin embargo, las Ugel primero debe validar la información.



El Ministerio de Educación (Minedu) realizó la prepublicación de las plazas vacantes para el concurso de nombramiento docente, que a partir de este año se realizará de forma anual.

De acuerdo a esta lista, en las regiones del sur, 5990 vacantes entrarían en concurso. En Arequipa son 743 plazas; en Tacna 212 y en Moquegua 121.

Mientras que, en Puno y Cusco, está la mayor cantidad de puestos. En la primera hay 2468 y en la segunda 2440.

El gerente regional de Educación en Arequipa, Guido Rospigliosi Galindo, aclaró que se trata de una relación preliminar que debe ser corroborada por las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel) de cada región.

Una vez que las entidades realicen el proceso de validación; el 22 de agosto, se publicará la lista definitiva de plazas que serán puestas a concurso.

En Arequipa, las plazas están repartidas entre las Ugel: Norte, Sur, Camaná, Caravelí, Castilla, Caylloma, Condesuyos, Islay, La Joya y La Unión, entre los niveles de inicial, primaria, secundaria y educación básica especial.

El detalle puede verificarse en la página web: evaluaciondocente.perueduca.pe. Luego, se debe hacer click en la sección: concurso de nombramiento 2018. Allí se pueden escoger los documentos por cada región.

Rospigliosi explicó que las Ugel tienen plazo hasta el 10 de agosto para hacer la validación de las relaciones con base en el sistema Nexus. Es decir que el número de 743 vacantes que hay en Arequipa podría disminuir o aumentar.

Actualmente, estas plazas son ocupadas por profesores contratados.

Según el cronograma del Minedu, la prueba nacional de este concurso se realizará el 30 de setiembre. Los resultados individuales serán publicados el 11 de octubre en la página web del ministerio.

Luego, se pasará a la etapa descentralizada, en la que cada Ugel se hace cargo de la evaluación curricular de los postulantes que entrarán a la Carrera Pública Magisterial.

La etapa descentralizada arranca el 25 de octubre y las resoluciones de los docentes ganadores serán emitidas desde el 8 hasta el 16 de enero de 2019. Anteriormente, el concurso de nombramiento de docentes se realizaba cada dos años, ahora será anual.

Requisitios para tratamiento

Los docentes que se inscribieron al concurso de nombramiento deben tener título en Educación, no haber sido condenados por delito doloso, ni encontrarse inhabilitados por disposición judicial, destitución o despido.

En la Prueba Única Nacional, se evaluarán comprensión lectora, razonamiento lógico y conocimientos pedagógicos de la especialidad.

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Fuente: La República

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Minedu oferta puestos de trabajo con remuneraciones de hasta S/12.000

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El Ministerio de Educación solicita los servicios de diferentes profesionales, entre ellos docentes de distintos cursos para laborar en instituciones educativas del país


Redacción EC
07.03.2018 / 08:45 am

Más de 100 convocatorias en línea a diferentes puestos de trabajo son las que se pueden encontrar en portal del Ministerio de Educación (Minedu).

Estas convocatorias a puestos de trabajo en el Minedu están habilitadas para diferentes regiones del Perú, entre ellas La Libertad, Cusco, Huánuco, Madre de Dios, Amazonas, Apurímac, Tumbes, Ucayali, Piura, Cajamarca, entre otras.

De acuerdo a los TDR publicados por el Minedu, estos contratos (CAS) tienen diferentes remuneraciones mensuales, que pueden oscilar entre los S/3.800 a S/12.000, dependiendo de los puestos de trabajo a ocupar.

Las convocatorias tienen como fecha fin para la postulación este viernes 9 de marzo.

le dejamos el siguiente enlace: AQUÍ.

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Fuente: El Comercio

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Ministro Basombrío indignado por actos violentos de maestros durante la huelga.

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El ministro Carlos Basombrío se pronunció sobre la agresión que sufrió una reportera, que recibió un golpe por parte de un profesor, cuando cubría la suspensión de la huelga.


El ministro del Interior Carlos Basombrío expresó su total indignación ante los actos de violencia registrados durante la huelga magisterial. Él cuestionó la actitud de un presunto docente que agredió físicamente a una periodista de Canal N.

Ante ello, Basombrío utilizó su cuenta de Twitter para ofrecer su colaboración a fin de identificar al sujeto que le propinó un golpe en el rostro a la joven reportera, quien en la víspera, cubría la suspensión temporal de la huelga de profesores.

"Ayer (sábado 2) en la Plaza 2 de Mayo, le pegó un puñetazo a una periodista mujer. ¿Maestro?. Trataremos de ayudar en la investigación (para identificarlo)", respondió el ministro del Interior a un tuit publicado por el periodista Ángel Páez, quien denunció lo sucedido a través de sus redes sociales.


Cabe señalar, que en reiteradas ocasiones, el ministro del Interior ya se ha pronunciado enérgicamente sobre los actos de violencia que se han suscitado durante la reciente huelga suspendida del magisterio, en el que, según él, existen infiltrados del Movadef.

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Fuente: La República


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Maestros suspenden Huelga Nacional Indefinida.

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En un discurso en la plaza Dos de Mayo confirmó la suspensión de la medida de protesta.


El dirigente de los profesores, Pedro Castillo, confirmó la suspensión de la huelga de maestros, pero a la vez aseguró que esta medida de lucha “recién empieza”.

En un discurso en la plaza Dos de Mayo, cuestionó al Gobierno por no atender sus reclamos y lanzó arengas contra los medios de comunicación.

Aseveró que estarán vigilantes de que el Ministerio de Educación responda a su pliego de reclamos pendiente.

“Volveremos, la causa del magisterio y la lucha del pueblo peruano no termina, esta lucha con esta huelga nacional indefinida recién empieza […] No vamos a bajar la guardia porque reiteramos una y mil veces, que la lucha recién comienza”, afirmó Pedro Castillo.

Tras esta suspensión, los profesores volverían a las aulas a partir de este lunes 4 de setiembre.

Como se recuerda, esta mañana se conoció la suspensión de la huelga de profesores, luego de un acuerdo tomado por las bases del Congreso Nacional Extraordinario de los SUTE regionales. Esta medida fue confirmada a Canal N, por Rogelio Tucto, congresista del Frente Amplio.



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Fuente: America TV

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"Patadas y Puñetes de Maestros" VS. "Disparos y Palazos de Polcias".

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Profesores desarmados serían sentenciados a 8 años de cárcel por defenderse de la arremetida de la policía nacional, con patadas y puñetes.

Dos profesores en huelga provenientes del interior del país, durante la manifestación, fueron detenidos por la policía nacional, en circunstancias que querían ingresar a la Plaza San Martín, la misma que fuera cerrada por orden del gobierno central.

Los maestros en huelga, primero fueron reprimidos violentamente por la policía nacional con bombas, disparo de perdigones y palazos. Ante ello, los maestros reaccionaron, defendiéndose con las manos y pies, es decir, con puñetes y patadas. Por este hecho se les detuvo y el ministerio del interior a través del procurador del orden público ha solicitado que se les aplique la ley de flagrancia, que los sentenciaría de inmediato con 8 años de pena privativa de la libertad, por violencia y resistencia a la autoridad.


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El mejor profesor del Perú está en huelga y cree que desaprobaría evaluación del Minedu.

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Asegura que “subjetividad” de la prueba planteada por Marilú Martens jalaría hasta a los mejores maestros reconocidos internacionalmente.


El finalista del Global Teacher Prize 2017 (entre los 50 mejores profesores del mundo) y ganador de las Palmas Magisteriales, Juan Cadillo, confirmó que viene acatando la huelga magisterial y – a pesar de su calidad reconocida internacionalmente y sus condecoraciones – considera que jalaría la cuestionada evaluación que viene planteando el Ministerio de Educación.

“Es todo un proceso muy improvisado… A partir de inicio de años se empiezan a publicar ciertos instrumentos para evaluar a los maestros, cuando uno se fija bien en determinadas rúbricas hace que el maestro no sepa si va a aprobar o no porque son demasiado subjetivas las rúbricas y, en este sentido, es necesario levantar la voz para que el Ministerio se dé cuenta de que es necesario perfeccionar esta prueba“, explicó el maestro.

En este sentido, Cadillo explicó que la prueba exige una atención de 60 minutos de los alumnos, lo cual es totalmente anti pedagógico e imposible de lograr porque los niños pequeños funcionan por pequeñas ventanas de atención que deben ser aprovechados por los profesores. Asegura que prueba no se ajusta a la realidad y cualquier docente bien preparado podría ser jalado y retirado del magisterio debido a la cuestionable evaluación: “¿Botando más a mejorar?, se pregunta.”

En este sentido, el finalista del Global Teacher Prize 2017 aseguró que él como el resto de profesores del Perú están a favor de ser evaluados: “El ser evaluado, más que un deber yo lo veo como un derecho porque con este sistema que se valora debemos recibir información de retroalimentación para mejorar nuestras prácticas“.




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Fuente: Exitosa

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Fotografía de maestra y policía que la consuela en huelga se vuelve viral en redes sociales.

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La fotografía del Diario El Comercio fue difundida en Facebook por el periodista Beto Ortiz y compartida más de 50 mil veces.


La huelga de maestros viene provocando enfrentamientos constantes entre docentes y policías. Uno de los escenarios más recurrentes de estas grescas es la avenida Abancay, donde ayer el fotógrafo Anthony Niño de Guzmán capturó una desgarradora imagen.

Tras haber sido compartida en Facebook por el periodista Beto Ortiz, en las últimas horas la instantánea del fotógrafo del Diario El Comercio se hizo viral en redes sociales. Más de 50 mil personas la compartieron hasta el momento.

"En ese momento los policías habían arrojado gases lacrimógenos y los profesores salieron corriendo de la avenida. La profesora recuperó fuerzas y se acercó al policía para increparle por su acción. Ella estaba alterada y el policía trató de tranquilizarla", cuenta el fotógrafo.

Anthony Niño de Guzmán capturó la imagen y debido a que los agentes de la División Antimotines continuaron arrojando bombas lacrimógenas, él no pudo conocer el nombre de la docente.

Se conoció que el nombre del policía es Rodolfo La Rosa Ariza. Él trabaja en la Unidad de la Policía Canina.

La fotografía no solo generó la reacción de los usuarios de Facebook, sino también la creación de una caricatura que fue difunda por la Región Policial Lima.


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Fuente: El Comercio

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Maestros en huelga demuestran a la opinión pública que evaluación del desempeño es atentatoria.

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A continuación, mostramos una recopilación de videos que giran en las redes sociales, donde maestros en huelga nacional indefinida, demuestran que las rúbricas de evaluación para el desempeño docente están mal elaboradas y por ende serían atentatorias para los maestros. En consecuencia generarían el despido de los mismos. Además, expertos en el tema emiten opiniones, que aclaran este panorama.
















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Gobierno publica decreto de urgencia con logros alcanzados hasta el momento en huelga indefinida de maestros.

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Pese a publicación maestros aún muestran descontento, ya que se muestra ambiguedad en algunos puntos. Además, gobierno continúa entercado en proseguir con la evaluación del desempeño, cuyas rubricas para la evaluación atentan contra el maestros al punto de generar el despido albitrario.

Este jueves, el Ministerio de Educación hizo oficial los acuerdos alcanzados con los maestros que se mantienen en huelga. Se materializan los aumentos de salarios, entre otros beneficios para docentes nombrados y contratados.


El Gobierno materializó este jueves, a través de un decreto de urgencia, los compromisos asumidos por el Ministerio de Educación (Minedu) con los dirigentes de los maestros que aún mantienen la huelga magisterial en varias regiones del país.

Mediante el Decreto de Urgencia N° 011-2017, el Minedu dicta medidas extraordinarias para continuar con la "revalorización de la profesión docente" y la implementación de la Ley de Reforma Magisterial.

De esta forma, el Ejecutivo hace oficial la ejecución de los beneficios en favor de los maestros contenidos en el acta que el lunes pasado -luego de cuatro días de negociaciones- se negaron a firmar los dirigentes encabezados por Pedro Castillo.

Entre otros, el decreto, con fuerza de ley, busca formalizar las respectivas transferencias de fondos públicos para dar cumplimiento a los beneficios a favor de los maestros acordados por el Ministerio de Educación en las distintas mesas de diálogo que se han entablado en las últimas semanas en el marco de la huelga magisterial.

El decreto autoriza, por ejemplo, el incremento de la remuneración íntegra mensual de los profesores de la Carrera Pública Magisterial y de la remuneración mensual de los profesores contratados.

El Minedu también oficializa el pago a los maestros por nuevos conceptos, como por CTS y subsidio por luto y sepelio, o por asumir cargos directivos o jerárquicos en una institución educativa multigrado o polidocente.

El decreto lleva la rúbrica del presidente de la República, Pedro Pablo Kuczynski; de la ministra de Educación, Marilú Martens; y del presidente del Consejo de Ministros, Fernando Zavala.


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Fuente: La República

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Ministra de Martens:"No he presentado carta de renuncia”.

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La ministra de Educación, Marilú Martens, aclaró a través de sus redes sociales que no renunció al cargo. "No he presentado carta de renuncia. Las versiones en medios son falsas", aseveró la alta funcionaria.


Minutos antes, "Canal N" señaló que la educadora había dado un paso al costado en medio de las huelgas que acata el sector magisterial desde hace dos meses en 18 regiones del país. Incluso se mencionó que el presidente Pedro Pablo Kuczynski debía aceptar la solicitud, pero ello fue negado.

Esta tarde se tiene previsto la reunión de Martens Cortés con los representantes del 63% de docentes que aún acata la medida de protesta. La cita será en el Ministerio de Educación y se espera acuerdos concretos para subsanar los reclamos.

Cabe anotar que ayer las bancadas de Fuerza Popular y el Frente Amplio presentaron una moción para interpelar a la funcionaria. Para tal efecto se preparó un pliego con 40 preguntas que abordan qué medidas toma el sector para solucionar la crisis de los maestros.

La titular del Minedu aseveró hace unos días que no iba a renunciar al cargo, pues su permanencia en el Ejecutivo dependía de la confianza del mandatario. PPK, por su parte, también descartó hacer cambios en este despacho.

“Creo que la ministra de Educación ha hecho un magnífico trabajo en una circunstancia muy difícil, ha logrado mejorar los sueldos con un presupuesto exiguo”, señaló en entrevista con RPP.

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Fuente: RPP

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Presentan moción de interpelación a la ministra de Educación por huelga de docentes.

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Las bancadas de Fuerza Popular y Frente Amplio presentaron una moción para interpelar a Martens, esto con el fin de que la ministra informe ante el Pleno del Congreso sobre las medidas de su sector ante la huelga magisterial. El pliego interpelatorio consta de 40 preguntas.


A través de una moción del día, las bancadas de Fuerza Popular y Frente Amplio presentaron un pedido de interpelación para la ministra de Educación, Marilú Martens, con el fin de que responda ante el Pleno del Congreso por las medidas efectuadas por su sector ante la huelga magisterial.

El pliego interpelatorio está compuesto por 40 preguntas. Así, de aprobarse el pedido de interpelación, Martens deberá informar ante el Legislativo sobre la huelga magisterial, el proceso de diálogo con los docentes y el impacto de esta paralización entre los estudiantes.

En el documento figuran las firmas de congresistas de Fuerza Popular como Héctor Becerril o Daniel Salaverry. En tanto, también se aprecian las rúbricas de legisladores de Frente Amplio como Marco Arana, Jorge Castro y Justiniano Apaza.

Es importante precisar que también hay congresistas de las bancadas del APRA y de Acción Popular apoyaron el pedido interpelatorio con sus firmas.

La presentación de este pliego interpelatorio tiene lugar un día después de que Martens tuvo una tensa presentación ante la Comisión de Educación del Congreso para informar sobre las acciones de su sector frente a la huelga docente.

Respecto a este pedido interpelatorio, Becerril indicó que se prevé que la ministra de Educación se presente ante el Pleno del Congreso durante la primera semana de setiembre.

Cabe precisar que diferentes congresistas de oposición han criticado la poca capacidad del Gobierno en poner fin a la huelga de docentes, la cual ya cumple dos meses y que expone el año escolar de millones de niño.



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Fuente: La República

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Amazonas
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Apurimac
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Cusco
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Huancavelica
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Piura
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Puno
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