El Ministerio de Educación está en condiciones de transferir al municipio de Lima las competencias necesarias a fin de asumir el proceso de municipalización de la educación en la capital, informó hoy el viceministro de Gestión Institucional, Víctor Raúl Díaz Chávez.
Precisó que, administrativamente, la comuna metropolitana de Lima es el equivalente a un gobierno regional, y por tanto –como ocurre con otras regiones del país– también debería asumir, por ejemplo, el manejo de las unidades de gestión educativa local (UGEL) de la capital.
“La transferencia de las siete UGEL y de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana es muy compleja, porque se trata de la cuarta parte del sistema educativo nacional en materia de población, colegios, presupuesto, infraestructura y equipamiento.”
Tal transferencia podría efectuarse cuando la comuna lo considere necesario, ya sea en lo que resta de la actual gestión edilicia o cuando el municipio metropolitano cuente con una nueva administración, luego de los comicios del 3 de octubre, dijo.
El funcionario precisó que su sector impulsa algunas acciones orientadas a que los municipios adquieran capacidades, desarrollen competencias para gestionar la educación en sus respectivas localidades y manejen políticas educativas locales.
Detallo que el plan piloto de municipalización educativa no significa, de ninguna manera, una privatización de la educación peruana, pues los gobiernos locales forman parte del Estado, y, por lo tanto, su intervención en este proceso se ajusta a los ordenamientos jurídicos.
“Este es uno de los programas más serios y que busca, más allá de la descentralización de la gestión, inscribirse como parte de la reforma del Estado. El gobierno local supone un trabajo por la ciudad, y dentro de él los servicios públicos que mejoren la calidad de vida”, comentó.
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Fuente: Andina
Precisó que, administrativamente, la comuna metropolitana de Lima es el equivalente a un gobierno regional, y por tanto –como ocurre con otras regiones del país– también debería asumir, por ejemplo, el manejo de las unidades de gestión educativa local (UGEL) de la capital.
“La transferencia de las siete UGEL y de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana es muy compleja, porque se trata de la cuarta parte del sistema educativo nacional en materia de población, colegios, presupuesto, infraestructura y equipamiento.”
Tal transferencia podría efectuarse cuando la comuna lo considere necesario, ya sea en lo que resta de la actual gestión edilicia o cuando el municipio metropolitano cuente con una nueva administración, luego de los comicios del 3 de octubre, dijo.
El funcionario precisó que su sector impulsa algunas acciones orientadas a que los municipios adquieran capacidades, desarrollen competencias para gestionar la educación en sus respectivas localidades y manejen políticas educativas locales.
Detallo que el plan piloto de municipalización educativa no significa, de ninguna manera, una privatización de la educación peruana, pues los gobiernos locales forman parte del Estado, y, por lo tanto, su intervención en este proceso se ajusta a los ordenamientos jurídicos.
“Este es uno de los programas más serios y que busca, más allá de la descentralización de la gestión, inscribirse como parte de la reforma del Estado. El gobierno local supone un trabajo por la ciudad, y dentro de él los servicios públicos que mejoren la calidad de vida”, comentó.
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