MEF convocará a privados para invertir en salud y educación

El sector público ofrecerá el activo y el privado gestionará la operación y el mantenimiento. El mismo modelo de Chile.

El programa de Asociación Público Privada (APP) ingresará a una nueva fase en la que financiará proyectos de servicios como los asociados a educación y salud, además del manejo de residuos sólidos, señaló el ministro de Economía y Finanzas, Luis Miguel Castilla. 

El titular del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) indicó que el Perú está en una fase en la que tiene una mayor cantidad de proyectos de APP, y se da el caso en el que el sector público es quien ofrece el activo y es el sector privado quien ofrece la operación y mantenimiento. 

“Tenemos a una gama enorme de proyectos de APP en la provisión de servicios de todo tipo, desde programas de manejo de residuos sólidos, hasta, por qué no, en los sectores educación y salud, donde hay experiencias importantes, aunque todavía estamos en una fase incipiente”, dijo. 

Refirió que Bogotá es una ciudad cuya transformación se ve con cierta admiración, pues ha apostado por las APP en la provisión de servicios y ha usado inteligentemente su capacidad financiera para atraer una asociación clave con el sector privado y hacia eso apunta la capital. 

“Tenemos una cantidad enorme de desafíos en el país, pero tenemos activos importantes y una plataforma que nos permite construir para lograr avanzar y encarar estos desafíos”, refirió. 

Comentó que una parte de esos desafíos se refiere a brindar servicios básicos en sectores en los que aún existen grandes carencias, pues no en todo el país hay acceso a electricidad, agua potable, saneamiento y conectividad.

Fuente: Expreso

4 comentarios:

  1. Y TODAVÍA HAY ALGUNOS QUE CREEN QUE TODO EL ASUNTO DE LA NUEVA LEY ES POR LA MERITOCACIA CUANDO LA ÚNICA VERDAD ES QUE ESTÁN PREPARANDO LOS DESPIDOS MASIVOS.

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  2. ¿será el principio del fin de la educación pública?

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  3. esperen que pronto la educación se las dará a los privados o es que acaso no la entienden con esta ley de castilla? los colegios el estado les entregará los activos y pasivos a la empresa privada y comenzará el despido masivo de los incapaces que no quisieron evaluaciones, esto lo generó fujimori la ley esta vigente, cualquiera puede pedir un colegio y administrarlo el CEN que dirá ahora? le creiste a patricia, castilla?

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  4. Acaso no tenemos capacidad de analizar la cosas?...acaso no saben que si al padre de familia le aumentan el sueldo....¿crees que seguirá enviando a su menor hijo al colegio público?...tú que eres profesor ...¿por qué tienes a tu hijo en colegio privado?...la respuesta es una sola...La educación pública está en el piso, es un caos y uno de los mayores responsables es el MAESTRO...dirán lo que quieran, escribiran como siempre insultos, lamentaciones, gritaran (porque algunos ni siquiera saben que escribir todo en mayúscula no es correcto en la web, hacerlo significa entre otras cosas: Insulto, grito, mal humor, etc...queda demostrado que ni siquiera ello sabe el maestro...). Nosotros con nuestras actitudes seremos los únicos responsables que la educación se privatice....sabes que el 60& de los estudiantes en Lima pertecenen a la escuela privada?...no lo sabías? (igresa al INEI) a nivel nacional está llegando al 35 %...en menos de 5 años ha subido cerca del 12 %...y sigue subiendo...¿culpa del gobierno? ¿mala infraestructura? ¿pésimos sueldos?...la respuesta estimados profesionales en la educación...es CAMBIO DE ACTITUD....me alegra ver muchos profesores que logran premios, innovan son creativos en el interior del país...así como profesores que están constántemente actualizándose...pero el resto?...que solo únicamente utiliza este espacio para insultar, quejarse...y no ha propuestas, no hay un debate alturado sobre puntos como por ejemplo...el avance vertiginoso de la educación privada...es hora de poner las barbas en remojo...realizar un análisis sereno y real...al margen si eres Sutepista o no...el sindicato no hace al maestro...es al revés...pero maestros que no solamente busquen luchar por sus derechos sino fundamentalmente busquemos luchar por los derechos de los estudiantes..a una educación de calidad (con buenos maestros y el que no está a la altura, lo siento debe dar un paso al costado...no hay otra alternativa)...donde innovemos, demostremos nuestra creatividad...a pesar de lo poco que tengamos en nuestras escuelas...nuestra creatividad para diseñar material pedagógico o didáctico en bien de nuestros estudiantes (ejemplo de los cientos de casos de maestros de provincias)...pregúntele a esos maestros ..¿Cómo lo hacen?...¿Acaso no comen? ¿Acaso no tienen hijos?..¿Acso no recibe el mismo sueldo?...lo hace porque tiene otra ACTITUD...de Fe y esperanza que al darse por íntegro , se elevará como persona y profesional y poco a poco irá siendo más competitivo...y sin darse cuenta estará no solo trabajando en una escuela sino tamién en otras instituciones (Ley de la oferta y demanada...si eres un buen maestro las empresas ligadas al sector educación...te abrirán sus puerta...lo digo por experiencia propia). Analicemos y aperturemos el diálogo alturado y profesional.

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