Ministro Saavedra: "PISA indica que necesitamos cambios dramáticos y urgentes en el Sistema Educativo".

Si bien hay avances en términos de la calidad del proceso educativo, eso no ha sido en la magnitud ni en la profundidad que se necesita, dijo.


Los resultados de la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por su nombre en inglés) aplicadas en 2012, nos indican que necesitamos cambios dramáticos y urgentes en el sistema educativo nacional.

Así señaló hoy el ministro de Educación, Jaime Saavedra al presentar los resultados de PISA que indican que el Perú sigue a la saga, como el resultado de un avance educativo lento que se ha observado en los últimos 20 años.

No es que esto haya pasado en los últimos dos o cinco años: Es producto de dos o más décadas, dijo el Ministro.

Señaló que en términos generales, esto reafirma lo que hemos estado diciendo sobre que los cambios en educación, no solo son necesarios sino muy urgentes. “Necesitamos cambios dramáticos en el sistema. Tenemos que dar un salto lo más rápido posible”, remarcó Jaime Saavedra.

Los resultados

Los resultados de PISA constituyen datos importantes que sirven para verificar la calidad de los sistemas educativos de los países, Estados y economías que participaron en la prueba del año 2012.

En las pruebas de Lectura, Perú obtuvo un puntaje de 384 puntos. A nivel de los países de América Latina, Chile y Costa Rica son los países que obtuvieron los puntajes más altos (441).

El Perú, en Lectura presenta un progreso sostenido desde 2001. Desde ese año hasta el 2012 incrementó 57 puntos, se pasó de 327 en el 2001 a 384 puntos en el 2012. Entre 2009 y 2012, este aumento, ha sido de 14 puntos, el más alto entre los países de América Latina.

Esta mejora, en términos educativos, significa que se ha reducido la cantidad de estudiantes en los niveles más bajos de aprendizaje. Si bien es cierto que el punto de partida fue particularmente bajo, eso no quita el hecho que hay un progreso importante y sostenido, que debe continuarse y acelerarse.

Los resultados de PISA 2012 muestran que en las pruebas de Matemática, Perú obtuvo un puntaje de 368 puntos que es equivalente, en términos estadísticos, al obtenido por Colombia (376).

A nivel de los países de América Latina que participaron en PISA 2012, Chile es el país que obtuvo el puntaje más alto (423).

Las dificultades con Matemática en nuestro país se evidencian desde los primeros grados de escolaridad. Como se sabe, a través de la prueba que se toma a los estudiantes de segundo grado de Primaria, solo el 13% alcanzan el nivel de aprendizaje esperado.

Dado que el Perú no participó en el ciclo 2003, en el que se profundizó la competencia de Matemática, no tiene resultados de tendencia en el tiempo para esta competencia, solo los tiene para el caso de Lectura.

En Ciencia, Perú obtuvo un puntaje de 373 puntos. A nivel de los países de América Latina, Chile es el país que obtuvo el puntaje más alto (445).

El Perú ha participado en la evaluación PISA 2012, aplicada a una muestra de 6 mil 500 estudiantes de 15 años, distribuidos en 240 colegios de los ámbitos privados y públicos, así como urbanos y rurales.

Uno de los objetivos de PISA es analizar los factores que se asocian al éxito o al fracaso educativo de un país, de manera que los distintos actores que intervienen en los procesos formativos puedan adoptar las medidas correspondientes para mejorar su calidad.


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Fuente: Minedu

14 comentarios:

  1. Con el sueldo que recibimos los profesores ¿que calidad
    se puede dar?si queremos ser los primeros se debe invertir en educacion,respetar los derechos de los maestros,y tratarlo como un aliado y no un enemigo como esta sucediendo actualmente,en donde el maestro no tiene ni voz ni voto,las politicas educativas ,las hacen cualquiera,pero no invitan a los profesores a intervenir,las leyes a favor de los niños y adolescentes,me parecen exageradas,ellos ahora pueden hacer lo que se les da la gana,por eso en las I.E campean el desorden ,y el descontrol,porque a los profesores nos han quitado toda autoridad,¿entonces como pretenden estar ubicados en buenos lugares en las pruebas de evaluacion?
    Para estar en los primeros puestos es sencillo:
    -Dar un sueldo digno al maestro,y respetar sus derechos.
    -Devolverle la autoridad que tenia antes,y listo
    esa es la solucion

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  2. co tantos burros e ignorantes en materia educativa en las esferas del gobierno nunca cambiaremos.........

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  3. ¿Queremos mejorar?, pero sin respetar los derechos de los docentes, nos tienen con los sueldos de hambre, de los sectores públicos el magisterio es el que gana una miseria.
    - Nos degradan
    -Con ese sueldo quieren que sigamos maestria, doctorado, comprar libros, tener internet,etc.
    -Con ese sueldo quieren que mejore la educación.
    -las autoridades no piensan que los docentes tenemos familia, hijos que estudian.
    Nos buscamos por todos lados para cubrir nuestra canasta familiar.
    Por favor el ministro que cobre el sueldo de un docente, y si le alcanza para sus pasaje y refrigerio.

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  4. El Ministro de Educación dice que no hay aumento para nadies, más bien de acuerdo a PIZA debemos dar un salto al vacio para ubicarnos a la altura de los Chilenos. que le parece. opina

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  5. PONEN A UN ECONOMISTA GNORANTE EN EDUCACION PARA QUE LA EDUCACION PERUANA ESTE CADA VEZ PEOR ACA UTILIZAN EL MINISTERIO DE DUCACION PARA QUITARLE SU CULTURA ENSIMA ESTE PAYASO REPRESENTANTE DEL BANCO MUNDIAL BIENE CON CAMBIOS DRAMATICOS LOS CAMBIOS QUE DAN ESTOS APATRIDAS SON QUITARLE PRESUSPUESTO A EDUCACION Y ENSIMA QUITARLE DERECHOS A LOS MAESTROS ESA LA TAREA DE ES MINISTRO IGNORANTE.

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  6. ¡VIVA LA PATRIA! ¡VIVA EL PERU! ¡VIVA LA ESCUELA CON SU JUVENTUD! SI PERO QUE VIVAN EN LA IGNOMINIA Y EL OLVIDO DE QUIENES DETENTAN EL PODER PARECIERA UNA RECETA HEREDADA.

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  7. El Ministro de Educación dice que no hay aumento para nadies, más bien de acuerdo a PIZA debemos dar un salto al vacio para ubicarnos a la altura de los Chilenos. que le parece. opina

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  8. Y... QUIEN EVALUA A ESTOS MINISTROS Y FUNCIONARIOS DE ULTRATUMBA QUE SON EXPERTOS EL CALCAR, COPIAR ENFOQUES,MÉTODOS, SEUDO REFORMAS DESFASADAS QUE YA FUERON ENVIADOS AL TACHO HACE MAS DE 15 AÑOS EN CHILE...URGENTE, URGENTE EVALUACION A ESTOS FUNCIONARIOS EMBRUTECIDOS Y EXPERTOS DE CUATRO PAREDES Y FOTOCOPIADORES DE PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE OTROS PAISES...MAS PARECEN FUNCIONARIOS CHILENOS...SI..PORQUE SUS ASESORES SON CHILENOS...QUE DE NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA NO SABEN NADA...
    BASE PUNO-AZANGARO.

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  9. EVALUACION PISA, PARA ESTOS FUNCIONARIOS PISADOS POR SUS MUJERES...

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  10. Anónimo4/12/13 0:58

    LO QUE PASA ES QUE...HACE 20 AÑOS NOS RECORTARON LOS SUELDOS AL NO PAGARNOS POR PREPARACION DE CLASES Y EVALUACION...ENTONCES ES OBVIO NADIE TRABAJA COMO ES DEBIDO SI NO SE LE PAGA BIEN....EN VEZ DE PREPARAR CLASES O ELABORAR UNA PRUEBA ME DEDICO A UN TRABAJITO EXTRA PARA NO MORIRME DE HAMBRE...POR CONSIGUIENTE LAS EVALUCIONES PISA SIGUIRAN SIENDO LAS MISMAS O PEORES POR LOS SIGLOS DE LOS SIGLOS HASTA QUE EL GOBIERNO MEJORE LOS SUELDOS DE LOS MAESTROS.

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  11. Y... QUIEN EVALUA A ESTOS MINISTROS Y FUNCIONARIOS DE ULTRATUMBA QUE SON EXPERTOS EL CALCAR, COPIAR ENFOQUES,MÉTODOS, SEUDO REFORMAS DESFASADAS QUE YA FUERON ENVIADOS AL TACHO HACE MAS DE 15 AÑOS EN CHILE...URGENTE, URGENTE EVALUACION A ESTOS FUNCIONARIOS EMBRUTECIDOS Y EXPERTOS DE CUATRO PAREDES Y FOTOCOPIADORES DE PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE OTROS PAISES...MAS PARECEN FUNCIONARIOS CHILENOS...SI..PORQUE SUS ASESORES SON CHILENOS...QUE DE NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA NO SABEN NADA...
    BASE PUNO-AZANGARO.

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  12. Y... QUIEN EVALUA A ESTOS MINISTROS Y FUNCIONARIOS DE ULTRATUMBA QUE SON EXPERTOS EL CALCAR, COPIAR ENFOQUES,MÉTODOS, SEUDO REFORMAS DESFASADAS QUE YA FUERON ENVIADOS AL TACHO HACE MAS DE 15 AÑOS EN CHILE...URGENTE, URGENTE EVALUACION A ESTOS FUNCIONARIOS EMBRUTECIDOS Y EXPERTOS DE CUATRO PAREDES Y FOTOCOPIADORES DE PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS DE OTROS PAISES...MAS PARECEN FUNCIONARIOS CHILENOS...SI..PORQUE SUS ASESORES SON CHILENOS...QUE DE NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA NO SABEN NADA...
    BASE PUNO-AZANGARO.

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  13. El primer gran cambio dramatico debe ser que saquen al ministro y a todos los funcionarios incapaces del minedu,y que un verdadero maestro ostente el cargo de ministro.

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  14. Anónimo5/12/13 1:14

    .Y QUE QUIEREN...!!! SEGURO QUIEREN FIGURAR EN LOS PRIMEROS LUGARES DE LA EVALUACION PISA...CON PROFESORES MAL PAGADOS QUE RECBEN MENSUALMENTE ENTRE 800 Y 900 SOLES EN EL MEJOR DE LOS CASOS CON MAS 20 AÑOS DE SERVICIO 1200 SOLES,CON MATERIAL EDUCATIVO OBSOLETO DE LOS AÑOS 70 Y 80 DESACTUALIZADOS ,SIN COMPUTADORAS MENOS INTERNET Y LOS ESTUDIANTES DESNUTRIDOS MUCHOS DOCENTES EMFERMOS CON TBC Y ESTREZADOS ,PREOCUPADOS EN COMO CONSEGUIR DINERO PARA MANTENER A SU FAMILIA...Y MIENTRAS EL GOBIERNO SE MUESTRA INDIFERENTE Y LOS CONGRESISTAS OCUPADOS EN LO QUE HACE Y DICE LA PRIMERA DAMA Y SUS ASUNTOS DOMESTICOS...PERO LA EDUCACION Y LA SALUD DEL PUEBLO A NADIE LA IMPORTA...

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