Idel Vexler: “concurso excepcional de reubicación de maestros, es una buena noticia, porque implica que por fin, se reactivan los exámenes en el marco de la LRM”.

Solo una prueba nacional.

Idel Vexler, educador.

El Minedu ha emitido, hace algunos días, las normas técnicas para llevar adelante los concursos excepcionales de reubicación de los maestros de la III a la VI escala magisterial. Esto es una buena noticia porque implica que por fin, después de tres años se reactivan los exámenes a los profesores, en el marco de la LRM. Dicha evaluación estará circunscrita a una prueba nacional de lápiz y papel que constará de 60 preguntas. Tendrá 3 partes con un puntaje de 20 puntos cada una, las cuales estarán referidas a conocimientos sobre el estudiante, la didáctica y la especialidad que –según la modalidad y nivel educativo– enseñe el maestro. Lo dispuesto por el sector, nos genera algunas preguntas: ¿Es posible evaluar con una sola prueba escrita la calidad de los docentes? ¿Por qué no se evalúan los méritos como: estudios, capacitaciones, publicaciones y otros logros en la carrera profesional? ¿Y la capacidad didáctica efectiva (clase modelo) y el dominio de las TIC? ¿Qué fue de la evaluación del desempeño docente en los colegios?


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Fuente: La República

5 comentarios:

  1. Al ministerio no le interesa tomar en cuenta los posdoctorales ¿Qué acaso no es mérito? ¿O no sea dado el trabajo de pedir información estadistica a la DRELM sobre los posgrados que tiene registrados?
    Esa norma que ha publicado sobre los ascensos y reubicación debe ser observada y corregirse.

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  2. Lo absurdo,abyecto, putrefacto y prostituido, como son los pos-grados y otros ¿por qué? se tiene que tomar en cuenta o es no es de pleno conocimiento que del 100% de estos pos-grados el 98% es comprado, y por ende nunca existió el rigor académico; así que demuestren en base a sus competencias, estrategias sus conocimientos pues nada de papeluchos baratos y grados prostituidos en universidades de medio pelo.

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  3. Al comentario del 26/0614 18:43
    ¿De dónde saca esa estadística?
    Si el MINEDU buscara realmente la meritocracia valoraría esos grados, sabe porque sr. (a) la ANR cruza información con las universidades que los otorgan y actualmente la DRELM registra todos los títulos, grados y posgrados previos y exigentes requisitos. Es una lastima que existan sujetos como Ud., que avalan la injusticia y demuestran enviada por lo que no tiene. No crea que solo el docente pude estudiar en universidades de medio pelo.
    Por si acaso en la manera de expresarse se demuestran también las competencias.

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  4. Al ministerio no le interesa tomar en cuenta los posdoctorales ¿Qué acaso no es mérito? ¿O no sea dado el trabajo de pedir información estadistica a la DRELM sobre los posgrados que tiene registrados?
    Esa norma que ha publicado sobre los ascensos y reubicación debe ser observada y corregirse.

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  5. Al comentario del 26/06/14 18:43
    Abyecto será Ud., existimos docentes que tuvimos que trabajar en dos instituciones para poder pagar los estudios de maestría y doctorado en universidades de prestigio y graduarse fue esforzarse en hacer una tesis. Y lo que aprendí en la universidad de la cual tengo orgullo se haber salido de ella lo llevo en la practica diaria de mi ejercicio docente.
    Si es maestro con esa mentalidad ¿qué valores puede inculcar a sus alumnos?
    Tenga presente que la difamación y calumnia tiene pena legal.

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