Minedu realiza cambios en Currículo Escolar.

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Conoce las frases del Currículo Nacional de Educación Básica que han sido modificadas por el Ministerio de Educación para “aclarar el contenido y evitar tergiversaciones”. Este jueves se oficializaron los cambios.


Este jueves, en una resolución oficial publicada en el diario oficial El Peruano, el Ministerio de Educación (Minedu) confirmó que hizo modificaciones al Currículo Nacional de Educación Básica.

Mediante un comunicado, dicha cartera precisó cuáles han sido esos cambios así como qué términos han sido incluidos dentro del texto.

PUEDES VER: Sutep y Apafas de Lima y Callao discrepan sobre el currículo escolar

El Minedu precisó que las modificaciones han sido aplicadas con el propósito de “aclarar el contenido y evitar tergiversaciones” tras las protestas de un grupo que pide su no implementación.


“Se ha incorporado en el glosario los términos: sexo, género, identidad, educación sexual integral, igualdad de género, orientación sexual y sexualidad”, explica la misiva.

Además, se detalla que el concepto sexo se entiende de la siguiente forma: “Es el conjunto de características físicas, biológicas, anatómicas y fisiológicas de los seres humanos, que los definen como hombre o mujer. El sexo viene determinado por la naturaleza, desde el nacimiento.”

De igual forma se precisa que género se entiende como “roles y conductas atribuidas por las diferentes sociedades y culturas a hombres y mujeres, entendidos desde una dimensión sociocultural, y no exclusivamente biológica. El concepto de género es un elemento clave para hacer posible relaciones más democráticas entre hombres y mujeres. Implica establecer las responsabilidades del individuo, la familia, la comunidad y el Estado en la construcción de relaciones basadas en la igualdad de oportunidades y el respeto a las diferencias.”

Frases modificadas
El Minedu detalló que también se ha cambiado una frase del Currículo que decía “todas las personas, independientemente de su identidad de género, tienen el mismo potencial para aprender y desarrollarse plenamente”.

Ahora se lee “todas las personas tienen el mismo potencial para aprender y desarrollarse plenamente. La Igualdad de Género se refiere a la igual valoración de los diferentes comportamientos, aspiraciones y necesidades de mujeres y varones.”

En otro punto se cambió la frase “vive su sexualidad de manera plena y responsable” por “vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez”.

Dato

Los cambios fueron aplicados tras reuniones con padres de familia y en coordinación con el Consejo Nacional de Educación.

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Fuente: La República

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Conoce cuáles son los días feriados y no laborales compensables declarados para el 2017.

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Este año, el Gobierno amplió los días de descanso para los trabajadores del sector público y para el privado previo acuerdo con el empleador.


Este año, el Gobierno declaró el viernes 30 de junio, el jueves 27 de julio y el martes 2 de enero del 2018, días no laborables compensables para el sector público, adicionales a los 13 días feriados que según ley existen para este año. Conoce cuáles son los 16 días feriados y no laborables compensables del 2017.

- Domingo 01 de enero: Año Nuevo (feriado).
- Jueves 13 de abril: Jueves Santo (feriado).
- Viernes 14 de abril: Viernes Santo (feriado).
- Domingo 16 de abril: Domingo de Resurrección (feriado).
- Lunes 01 de mayo: Día del Trabajo (feriado).
- Jueves 29 de junio: Fiesta de San Pedro y San Pablo (feriado).
- Viernes 30 de junio: día no laborable compensable.
- Jueves 27 de julio: día no laborable compensable.
- Viernes 28 de julio: Fiestas Patrias (feriado).
- Sábado 29 de julio: Fiestas Patrias (feriado).
- Miércoles 30 de agosto: Día de Santa Rosa de Lima (feriado).
- Domingo 8 de octubre: Combate de Angamos (feriado).
- Miércoles 1 de noviembre: Día de Todos los Santos (feriado).
- Viernes 8 de diciembre: Día de la Inmaculada Concepción (feriado).
- Lunes 25 de diciembre: Navidad (feriado).
- Martes 2 de enero: día no laborable compensable (feriado).

Acuerdos y condiciones. Para fines tributarios, los tres días no laborales compensables serán considerados hábiles. Las horas no trabajadas serán compensadas en la semana posterior a la del día no laborable o en la oportunidad que establezca el titular de cada entidad pública, en función a sus propias necesidades. Según el Ejecutivo, los días libres tienen como objetivo fomentar el desarrollo del turismo interno.

Los titulares de las entidades que brinden servicios considerados indispensables para la sociedad, deberán adoptar las medidas necesarias para garantizar la provisión de estos durante los días no laborables señalados.

En el sector privado, el documento que se publicó el 6 de enero en El Peruano establece que los centros de trabajo podrán acogerse a la norma, previo acuerdo entre el empleador y sus trabajadores. Estos deberán establecer la forma como se hará efectiva la recuperación de las horas dejadas de laborar. A falta de acuerdo, decidirá el primero.


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Fuente: RPP

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Minedu inicia Evaluación de desempeño a más de 1,200 profesores de nivel inicial en la Libertad.

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El Minedu a nivel nacional evaluará en el nivel inicial a un total de 23,000 docentes distribuidos en 10,000 instituciones educativas del país.

El Ministerio de Educación (Minedu), en coordinación con la Gerencia Regional de Educación de La Libertad, ha decidido evaluar el desempeño de los docentes de esta región, a fin de lograr mejoras de sus rendimientos en las aulas, se informó hoy.

En esta primera etapa se evaluará a los docentes del nivel inicial, que en la Libertad son 1,200, para ello el Minedu estableció más de nueve instrumentos de valoración que dará el puntaje final, así lo informó el Gerente regional de Educación, Rafael Moya Rondo.

El funcionario indicó que estos instrumentos son la gestión eficiente del tiempo por parte del docente, el grado de involucramiento del alumno en clase, razonamiento o pensamiento crítico, promoción del respeto y valores y regulación del comportamiento, retroalimentación y promoción de la creatividad.

También existen instrumentos como “la lista de chequeos” que involucra la gestión del espacio y de los materiales, otro es la encuesta a padres de familia, que se mide según la satisfacción de las familias mediante la comunicación y con el trato recibido por el menor.

También está el instrumento denominado valoración basada en evidencia, donde se evalúan las muestras de responsabilidad, la participación y las muestras de compromiso del docente.

“El maestro debe ser una persona que genere empatía con sus estudiantes que asuma muchas veces el lugar de sus alumnos, que contribuya con su aprendizaje, les genere interés en los temas que trata en clase y evidentemente debe contar con un nivel académico lo más alto posible”, sostuvo el gerente regional de Educación de La Libertad, Rafael Moya Rondo.

El funcionario informó que luego de culminar la evaluación de los docentes del nivel inicial, se realizará la programación para evaluar a los profesores de los niveles primaria y secundaria.

Para esta importante evaluación se contará la participación de Giuliana Espinoza Piezzo, Directora Nacional de Evaluación Docente, quien aseguró que el proceso no busca sorprender, amenazar ni obstaculizar la labor del pedagogo.


(FIN) LPZ/JCR


Publicado: 2/3/2017

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Fuente: Andina

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